लेखक की राय में

बचपन की प्रारंभिक अवस्था में सबसे अच्छी बात बच्चों में संख्या और मात्रा की समझ पैदा करना है। लेकिन याद रखने से संख्या की समझ विकसित नहीं की जा सकती। शिक्षक वेई ने कहा, बच्चों के लिए रटना बहुत हानिकारक है और यह बहुत अमूर्त है। पूर्वस्कूली बच्चों में ग्राफिक्स और स्थान की संज्ञानात्मक क्षमता होती है। प्राथमिक विद्यालय में

गतिविधि प्रक्रिया: 1. बच्चों को पपीते का आकार और रंग समझाने के लिए वास्तविक वस्तु दिखाएं और जानें कि पपीता एक पौष्टिक फल है। 2. शिक्षक और छात्र लयबद्ध खेल खेलते हैं। शिक्षक मानचित्र की ओर इशारा करता है और बच्चे तेजी से लय बजाते हैं। शिक्षक धीरे-धीरे लय बजाता है। 3. संगीत सुनें और बच्चों को बताएं कि यह बच्चों के लिए इंडोनेशियाई विशेषताओं से भरपूर एक गीत है। सिंकोपेशन का अधिक प्रयोग करें। छोटे बच्चों को लय को खंडित करना सीखने दें। 4. विभिन्न खेलों के माध्यम से बच्चों को ऑर्केस्ट्रेशन सीखने के लिए मार्गदर्शन करें।

जबकि लगभग किसी भी खेल को पैसे के लिए खेला जा सकता है, और आम तौर पर पैसे के लिए खेला जाने वाला कोई भी खेल सिर्फ मनोरंजन के लिए खेला जा सकता है, कुछ खेल आम तौर पर एक कैसीनो सेटिंग में पेश किए जाते हैं।